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    高考如何沖刺 干貨都在這兒 晚報特邀西北師大附中名師為考生支招

    2020-06-12 00:00:00 智能朗讀:

    ????距2020年高考還有不到1個月了,高三師生也進入到復習的最關鍵階段。如何沖刺才能讓之前的復習成果鞏固并提升,甚至逆襲提分?如何幫助考生獲得高效率的復習成果?沖刺復習是否有“精準”策略?本報邀請西北師大附中高三一線名師為考生支招。

    ????語文

    ????全面復習不留盲點

    ????西北師大附中高三語文備課組長 劉雅莉

    ????目前,高考語文復習已經進入第三輪復習階段。針對第三輪復習的特點,同學們可以注意以下幾個方面:

    ????1.第三輪復習的特點是以考試、練習為主,以專題復習為輔。目前考試頻繁,考試完畢應立即糾查、改錯,爭取同樣的題、同類的題不再出錯。

    ????2.此階段我們需要達成的目標是:繼續提高選擇題的準確率;對問答題應查漏補缺、精雕細琢;作文要繼續完善開頭、結尾的寫作,繼續積累素材。

    ????3.關注社會熱點、把握時代精神。考生要與時俱進,注意梳理熱點事件,如新冠抗疫、十九大、港珠澳大橋、中國精神、改革開放40周年、“一帶一路”、人工智能等。社會熱點、前沿理論、時代精神就是高考內容,需要關注,更需要思考,從而為高考相關題型做好充分準備。

    ????4.作文方面。應多加關注“自主發展”“學會學習”“健康生活”等類型的話題。

    ????5.回歸語文課本,建構系統體系。高考試題的變化都是在微調中實現的,許多試題都是近兩三年的常規題型,所以考生在備考中要注意以下幾點:第一,以綱為本,扎實復習,不斷增強自己的應試能力。第二,重視課本知識,尤其是文言文中的重要實詞、虛詞,文學文化常識,特殊句式等。第三,既要從微觀角度掌握各個知識點,同時還要從宏觀角度出發建構知識體系,并且把各個知識點放在宏觀知識網絡中建構坐標,從而培養學生遷移知識的能力。

    ????6.認真全面備考,不留不漏盲點。2019年新增的標點符號作用題再次警示我們要全面復習,不留盲點。很多時候,考生為了應對高考,忽略考綱,變為以模擬題為藍本,出現了知識上的漏洞。許多老師在備考過程中對于不常考的考點直接略去不講,讓復習出現了知識斷層。因此,我們需要重點關注高考常考題型,但對一些常年不考但考綱上依然要求的考點,也必須認真對待,一絲不茍,全面備考。

    ????7.加強知識積累,注重學科素養。學科核心素養是高考命題的重要根據,因此,考生應高度重視對語文核心素養的培養,其中理解、分析、比較、關聯、推斷、綜合、評價等能力的培養尤為重要。近年來考題的一個突出特征就是關注考生的知識面,整套試題涉及到科技、人文、歷史等諸多領域,需要考生通過大量的閱讀來擴充自己的知識面,從而為理解材料奠定基礎。

    ????8.突破答題模式,關注能力提升。語文是沒有公式的學科,因此,也沒有固定的答題模式。通過語文學習重在培養學生的聽、說、讀、寫能力。在傳統語文學習中,很多老師會針對不同題型構造出固定的答題模式。但從近三年的高考題來看,在設置問題方式上更加側重學生的情感體驗,所謂的模式已不再實用。這就需要學生在閱讀能力上提升自我。

    ????9.回歸傳統經典,注重文化濡染。近幾年的高考命題更加關注對傳統文化的考查,如正確使用成語熟語、名篇名句默寫、文學文化常識、謙敬詞語修改等都蘊含傳統文化考點。試題命制在思想文化(如先秦諸子思想)、制度文化、文學文化(如對聯)、器物文化的考查方面,都還有很大出題空間,題型也會更加新穎多樣。因此,考生要注重對傳統文化知識的積累和理解,并將從中獲得的感悟能力滲透在相關試題的解答中。

    ????數學

    ????注重非主干知識點的再回顧

    ????西北師大附中高三數學備課組長、高級教師 夏力民

    ????一、知識點覆蓋方面

    ????1.注重高考文理科數學非主干知識點的再回顧。高考文理科非主干知識在后期復習中老師往往涉及的比較少,從而造成丟分意外出現的可能性就比較大,考生務必要結合教材認真回顧和練透,主要有集合與簡易邏輯、復數、三視圖、程序框圖、線性規劃、充要關系、排列組合、二項式定理、統計圖。

    ????2.注重高考文理科數學常考題型相關知識點的夯實。高考中對主干知識的考查基本上是穩定的,考生在臨考模擬中要努力把握方向,夯實主干知識,反復進行強化練習,這部分在客觀題及填空題中主要是三角函數的圖像與性質及三角恒等變換求值、立體幾何中線面位置關系的判斷及柱錐臺球中的求值、圓錐曲線的基本性質量的求值及范圍、平面向量的求值、等差、等比數列基本量的計算,函數與導數的綜合。

    ????二、復習策略方面

    ????在后20天的高考備考復習中,考生要對自己的時間進行合理規劃,一是要緊跟老師的整體部署節奏完成專題訓練和整合模擬,積極尋找在老師的整體要求中自身與其他同學的差距;二是要積極強化自己的弱勢科目和薄弱板塊,繼續以錯題整理、限時訓練、滾動式回頭看的形式鞏固小題,夯實知識點,繼續以專題演練和題型歸納的方式塑造自己的滿分大題,提高自己偏難大題的分步得分能力;三是選取結構合理,梯度有序,區分度明顯的模擬卷進行答卷練習,反復練習高考的手感及時間感,提升自己的臨考狀態,訓練自己在考試中靜心思考、快速檢索、有序運算、規范解答、合理取舍的能力。

    ????三、高考前的心理準備及考試中的答卷技巧

    ????高考中適度的緊張,是調動大腦進行積極思維和決策的必要的心理過程,但過渡緊張就適得其反,往往讓考生不能發揮自己的正常水平,所以,在考前的模擬中要積極調動自己全身心的注意力應對考試,考生首先要瀏覽全卷對試卷的整體難易程度作出預判,“人易我不大意”、“人難我不畏難”是考試務必要達到的心理基礎,在正式的高考前要反復練習。

    ????高考是既講心理又講策略的考試,考生在發卷后,一是要完整快速填完所有表頭要求的內容,提醒自己立體幾何輔助線要描黑,二選一答題要涂框,留意各個大題的答題卡位置,提醒自己若有改錯則要合乎規范;二是答卷時要書寫工整字跡漂亮清晰(包括草稿紙),卷面書寫要推導有據、運算有序;三是要提醒自己客觀題及填空題草稿紙答案和自己答題紙所選涂塊要一致;四是要做到較難小題放一放,不會的小題不糾纏,做到先易到難分層推進,努力做到合理取舍,并且安排夠回頭糾錯和驗算時間。

    ????英語

    ????最應該重視書面表達

    ????西北師大附中高三英語備課組長、高級教師 王沖霄

    ????如何進行最后沖刺,達到完美提升?四點建議供考生參考。

    ????1.回歸課本,重點復習考綱詞匯。詞匯是語言的基礎,任何時候都不能脫離基礎,因此考生必須在最后沖刺階段回歸課本,復習并熟練掌握3500個考綱詞匯。尤其得重視基礎字詞、動詞及名詞的變化形式及習慣搭配等;復習的方法是以詞塊為單位,關注語境和應用,從而帶動閱讀和寫作能力的提升。

    ????2.適量做題,不鉆難題。經過前期大量“刷題”,考生已經達到了足夠的“量”的積累,因此最后階段要求考生“高質量”地做題和做“高質量”的題。也就是說考生必須規范作題,像對待考試一樣對待平常的做題。要計時,練做題的速度及準確率;做題的數量要適量,難度要適度,貴在做后的糾錯、反思和總結。要弄明白自己的答案錯在哪里,命題人的答案為什么會對。不斷總結做題的經驗教訓,把握命題人的命題意圖,達到與命題人同步思維。

    ????3.強化書面表達,過好“三關”。書面表達是考生在沖刺階段最應該重視的題型,因為這里有很大的提升空間,因此考生必須過好“卷面關”、“內容關”及“語言關”。書寫規范,卷面整潔,不亂涂亂改;開頭點題,不繞彎子;審題準確,思路清晰;段落分明,要點全面;段內有過渡,巧妙運用連接詞和過渡詞;簡單句和長難句交替使用。

    ????文綜

    ????歷史

    ????“熟”練掌握核心主干知識

    ????西北師大附中高三歷史備課組長、高級教師 許彩霞

    ????1.鞏固基礎,梳理線索,查漏補缺。高考試題千變萬化,但“根”在教材基礎知識。所以,越臨近高考,越要回歸學科基礎,達到“熟”記內容,“熟”練掌握核心主干知識的程度。考生首先要加深對重大歷史事件、歷史概念內涵的理解和掌握;要按照中西方歷史發展的兩條線,古代、近代、現代三個時段,整理歷史發展的基本線索,歸納和掌握歷史發展階段的基本特征;中國歷史的先秦時期、秦漢魏晉時期、唐宋時期、明清時期、晚清時期、民國時期、中華人民共和國時期;世界史部分可以分為古代史、近代史和現代史三個階段,必須掌握各個歷史發展的階段特征。要注重整理歷史主干知識,重理解記憶,忌死記硬背。其次注重古今貫通、中外關聯,培養歷史知識的遷移能力。以學科主干知識為核心整理微專題,形成古今、中外縱橫聯系的知識網絡體系。第三是查漏補缺,翻看以前整理的錯題本、歷次考試做錯的試題,要針對試卷中的錯題進行反思,查找自己對史實、概念錯誤及閱讀理解材料、提取有效信息的偏差,進行及時修復,避免重復出錯。

    ????2.規范答卷,適當練筆,提能增分。考生在做文綜試卷時,首先要求合理分配時間,養成相對穩定的答題節奏,選擇題平均一題一分鐘時間,避免前松后緊;按文綜試卷序號順序答題,不要按學科做答。其次是每周最少做兩套文綜試卷,熟悉試卷結構,題型特點,答題方式及速度。最后是主觀試題的規范做答,努力做到書寫、格式、層次、語言四方面到位;答案組織體現段落化、序號化、要點化、精準化;點要多、面要寬、話要短,文字簡潔、語言精練;答案要體現歷史學科術語表述歷史問題的基本素養,即論從史出,史論結合。

    ????政治

    ????夯實基礎是重中之重

    ????西北師大附中政治教研組組長 陳露

    ????高考沖刺的最后一個月,考生要充分利用時間查漏補缺,同時加強對時政熱點問題有針對性的復習。以下是政治學科沖刺復習的幾點建議:

    ????1.回歸課本,夯實基礎是重中之重。能準確的背出基本概念、觀點和原理,能準確的背出單元名稱、框架名稱,能理清每一本教材的邏輯結構,關鍵知識點必須掌握到位,并能圍繞核心知識點適度延伸發散。全書的專家點評、相關鏈接、綜合探究的相關內容也不要忽視。

    ????2.加強時政熱點問題的復習。考生需要以時政熱點為背景,分別從經濟、政治、哲學和文化的視角總結與之相關的知識并加強記憶。需要特別關注《民法典》的頒布、理想信念教育、對外開放、文化自信、實體經濟、移動支付等相關時政熱點問題。

    ????3.高考真題演練是關鍵。高考真題是考生最可信的備考資料,通過限時演練、研究高考試題,特別是研究高考試題參考答案,可以幫助考生把握命題思路,掌握表述方法、提煉關鍵信息點,提升解題能力。

    ????4.翻看以往錯題。重新翻看以往訓練和考試中的錯題,這是查漏補缺的一個重要途徑。

    ????5.掌握一定的答題技巧也是必不可少的。考生需要將題型分類再次梳理一遍,尤其著重復習原因類、體現類、措施類、評價類、辨析類試題的答題規范,這樣才能提高解題能力。同時,考生需要再次明確相近概念的區別,例如:公民和人民、權利和權力、行政和執政、文字和漢字、效率和公平、引進來和走出去、財政政策和貨幣政策等,這樣才能在考試中少犯知識性錯誤,提高答題準確率。

    ????地理

    ????需關注一些時政熱點

    ????西北師大附中地理教研組組長、高級教師 周河昌

    ????最后沖刺階段,對于地理學科的復習,我覺得應該注意以下方面:

    ????1.復習的重點一定要放在對核心主干知識的掌握和運用上。重點關注的內容有自然地理中的地球運動的地理意義、大氣運動的規律、水體運動的規律、地殼循環和地表形態變化規律、地理環境的整體性與差異性。人文地理中的人口與城市、工農業產業活動、交通區位以及變化和影響等。考生一定要認識到現在的高考命題已經從“知識立意”“能力立意”向“價值引領、素養導向、能力為重、知識為基”發生轉變。“加強關鍵能力考查,優化試題情境設計,增強應用性、創新性”是高考命題的方向。重基礎、重應用、重時事、重生活,高考命題越來越體現時代主題、弘揚時代精神。對于2020年的高考命題,教育部相關負責人也已經明確將“綜合考慮疫情因素和考生復習備考的實際情況,在保持命題總體穩定的前提下,優化試題情境設計”,和疫情相關的內容或將成為今年高考的命題素材。因此后期備考也需要考生關注一些時政熱點,但一定要跟地理學科的核心主干知識結合起來。

    ????2.需要考生回歸課本。回歸課本不是簡單的再翻翻書,而是要將平時訓練中碰到的題目、知識點跟課本內容很好的對接起來。對于記不清楚的概念、不確定的原理在翻書翻筆記的過程中,找到正確答案并進行記憶和再理解。發現自己模棱兩可的灰色空間,事無巨細地標注好之后拿出課本筆記再看看,進一步夯實基礎。重新回歸課本,還需要把課本內容仔細梳理一遍,除了復習和鞏固必備知識點外,一定要弄清核心知識之間的聯系。

    ????3.要深入研究高考真題,抓住核心考點,靠近高考思維。在最后階段,可以減少模擬題的訓練,把訓練重點放在做高考真題上,力求做通、做透高考真題。在做真題的過程中,把握考試節奏,靠近高考思維。通過做真題進一步培養與提升考生的信息提取能力、語言表述能力以及知識的遷移能力等。在真題訓練或后期診斷考試中,一定要注重答題中的書寫規范,卷面整潔,要點突出,格式層次規范等考試技巧和策略的培養。

    ????理綜

    ????物理

    ????總結答題技巧和方法

    ????西北師大附中高三物理備課組長、高級教師 白景曦

    ????1.訓練答題速度和順序。經過一二輪復習后,三輪將圍繞選擇、實驗、計算、選修專項訓練展開。理綜考試時間為150分鐘,建議物理控制在50-70分鐘為宜,即選擇約20分鐘,實驗約10分鐘,計算約為20分鐘,選修約10分鐘。一般情況下,學生應按試卷編排的先后次序答題,遭遇難題時,應靈活調整,不要糾纏一題一問。

    ????2.訓練答題技巧和方法。善于總結解決物理試題的常用技巧和方法,如排除法、定性半定量法、歸納法、類比法、遞推法、數形結合法、程序法、極端法;整體法、隔離法、逆向思維法、歸謬法等。善于梳理基本思路,激發物理直覺。如運動學問題、動力學問題、組合場與復合場問題、電磁感應問題、交流電問題、多解問題等。

    ????3.細扣課本,重視閱讀材料、演示實驗、物理學史內容。引導學生每天閱讀課本,領悟閱讀材料所反映的物理知識;理解演示實驗的目的、原理、器材、現象和結論;了解物理事件發生的時間、地點、人物,思想、方法、貢獻,達到“本本通、頁頁清、行行懂”的境界。

    ????生物

    ????回歸教材完善知識網絡

    ????西北師大附中生物教研組組長、高級教師 王明濤

    ????1.回歸教材,完善知識網絡。在最后階段的復習中應回歸課本,提高對知識之間整體聯系的認識,多關注教材例舉的生物現象、生物事實。最好老師能帶領學生梳理教材的邊邊角角,也可以采用默寫的方式,加強對重要生物學知識的理解和記憶。

    ????2.滲透思想方法,著重提高獲取信息能力。生物學科所考查的知識內容往往隱藏在試題情境中,文字信息量較大,圖形、圖表較為抽象,因此培養考生掌握學科的思想方法,提高理解能力和獲取信息的能力尤為重要。

    ????3.重視實驗和探究能力。學會利用教材中的技能性實驗、探究實驗和科學史中的實驗等素材,讓學生掌握實驗原理、方法,通過一些典型題例的拓展遷移訓練,創設適宜的探究情境,提高學生分析問題、解決問題以及實驗探究的能力。

    ????4.關注生命科學熱點問題。如新冠肺炎病毒、寨卡病毒、細胞自噬、腫瘤免疫療法、基因編輯、艾滋病等。

    ????5.題海撈金,提高復習效率。最后一階段復習,多研究近年全國卷的特點,對考點進行細化并配以適當的練習,訓練題、模擬卷的題量、難度要適宜,正確指導學生進行適度的訓練。

    ????6.提高規范答題的水平。多進行適應網上閱卷特點的規范答題訓練,要求學生的答題做到:①卷面清潔;②書寫工整,字跡清晰;③在規定的答題區域答題;④突出要點、語言要簡潔;⑤規范表述,盡可能使用課本上的結論性敘述表達,使用專業術語。

    ????化學

    ????“會做的題都做對”

    ????西北師大附中化學教研組組長、高級教師 李舜

    ????考前一個月是綜合訓練階段,是一段非常關鍵的時期。本階段主要工作:一是通過綜合訓練,總結考試經驗和技巧,進行適應訓練;二是回歸課本,回歸試題,包括高考題和已經考過的診斷考試試題,進行查漏補缺;三是保持一顆平常心,沉著鎮靜迎高考。

    ????一.通過綜合訓練,進一步落實“會做的題都做對”的答題策略:

    ????1.強化做題的時間意識,在規定時間內做對題目;2.滿分答卷訓練;3.做好考后分析,這個題會不會做,會做為什么錯了,是知識問題還是方法問題、還是審題的原因等。

    ????二.認真做好基礎回歸。

    ????1.教材回歸。高考命題取材于教材,基礎問題直接來自教材,能力問題來自于對教材問題的變形,創新問題則是對教材知識的提煉與升華。回歸課本不同于一輪時的全面復習,要突出重點,要關注新增內容,要根據考練中暴露出的問題回歸,通過高考試題在教材章節內容中的切入點和考查方式,檢查知識結構的缺陷,做到有的放矢。例如:教材中典型的演示實驗及科學探究實驗等。

    ????2.試題回歸。回歸歷次大型考試試題和自己整理的習題集錦。注重錯題重溫,進行專項練習。重點分析相同類型、多次出錯的題目,找出錯在哪里,出錯的原因等,避免在考場上遇到類似的題目重蹈覆轍。

    ????3.高考試題回歸。高考題是最好訓練材料,一方面,要充分利用高考題研究答案表述的針對性與準確性;另一方面,在于找感覺,增加考場上面對高考題時的心理認同。

    ????三.規范審題與作答。

    ????在綜合訓練時要注意規范審題,養成重點標注的習慣,如:一定正確的是、錯誤的是、短周期元素、標準狀況等;表達中要按要求規范作答,如:在文字表述中常常要結合重要的化學用語(化學反應方程式或離子方程式等)和必要的文字說明等。

    ????蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉

    來源: 蘭州新聞網 蘭州晚報

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